วันเกิดครบขวบและพิธีหยิบของ

วันเกิดครบหนึ่งปีและจัวโจว

วันเกิดครบหนึ่งปีฉลองปีแรกของชีวิตเด็ก ญาติอาจมารับประทานอาหารร่วมกัน นำของขวัญมาให้ และอวยพรให้สุขภาพแข็งแรงและมีอนาคตที่ดี ธรรมเนียมจีนที่โดดเด่นอย่างหนึ่งในวันเกิดครบหนึ่งปีคือ จัวโจว (抓周) หรือพิธีให้เด็กหยิบสิ่งของ ผู้ใหญ่นำสิ่งของที่เลือกไว้มาวางตรงหน้าเด็กแล้วดูว่าเด็กเอื้อมหยิบอะไร สิ่งของเป็นตัวแทนของอาชีพ ความสามารถ หรือความหวังให้มีชีวิตที่สุขสบาย

สิ่งที่เด็กเลือกทำให้การรวมตัวมีช่วงลุ้นและสนุกสนาน หนังสืออาจนำไปสู่คำอวยพรด้านการเรียนรู้ ส่วนแท่งทองหรือเงินจำลองซึ่งแทนเงินทองอาจสื่อความมั่งคั่ง ญาติแสดงความหวังต่อคนที่เด็กจะเติบโตไปเป็นผ่านสิ่งของเล็ก ๆ เหล่านี้ พิธีอาจเป็นช่วงสั้น ๆ ของมื้ออาหารวันเกิด ไม่จำเป็นต้องเป็นงานทางการแยกต่างหาก

ประวัติระยะแรก

คำบรรยายยุคต้นปรากฏใน เหยียนซื่อเจียซวิ่นของเหยียนจือทุย หรือ คำสอนประจำตระกูลเหยียน ซึ่งเขียนในคริสต์ศตวรรษที่หก เหยียนบรรยายธรรมเนียมเจียงหนานเมื่อเด็กอายุครบหนึ่งปี เด็กได้รับการอาบน้ำและสวมเสื้อผ้าใหม่ จากนั้นมีผู้นำสิ่งของ อาหาร และของมีค่ามาวางให้ ญาติมาร่วมงานเลี้ยง และผู้ใหญ่ตีความสิ่งที่เลือกว่าสะท้อนลักษณะนิสัย เหยียนเรียกธรรมเนียมนี้ว่า ซื่อเอ๋อร์ หรือ “ทดสอบเด็ก”

สิ่งของในบันทึกของเขาสะท้อนความคาดหวังที่แบ่งตามเพศ ได้แก่ คันธนู ลูกธนู กระดาษ และพู่กันสำหรับเด็กชาย ส่วนเด็กหญิงได้เครื่องมือตัดเย็บ คำบรรยายของเขาบันทึกรูปแบบประจำภูมิภาคในยุคต้น โดยไม่ได้ระบุว่าธรรมเนียมเริ่มขึ้นเมื่อใด ทั้งยังแสดงว่าพิธีแบบเก่ามุ่งถึงอุปนิสัยด้วย ไม่ได้มีเพียงอาชีพในอนาคตที่ปัจจุบันมักเชื่อมโยงกับสิ่งของที่เด็กเลือก

ร่วมกันประกอบพิธี

สำหรับพิธีในครอบครัว ผู้ใหญ่จัดวางสิ่งของให้เด็กมองเห็นและเอื้อมถึง โดยมีพ่อหรือแม่อยู่ใกล้ เสื้อผ้าใหม่อาจช่วยเน้นโอกาสพิเศษ แต่ไม่จำเป็นต้องมีชุดเฉพาะเพื่อทำการกระทำหลักของพิธี ให้เด็กเข้าไปหยิบสิ่งของเอง ขณะที่ญาติดูและตอบรับด้วยคำอวยพร

การเลือกสิ่งของอาศัยความหมายที่คนรู้จัก เครื่องเขียนชวนให้นึกถึงการเรียนรู้ ลูกคิดสื่อถึงงานเกี่ยวกับตัวเลขและเงิน ส่วนแท่งโลหะมีค่าจำลองแทนทรัพย์สิน ครอบครัวอาจเพิ่มอาชีพสมัยใหม่ผ่านของเล่นหรือเครื่องมือจำลองที่ปลอดภัย ความหมายต่อไปนี้เป็นความหมายที่เป็นไปได้ ไม่ใช่ชุดตายตัวที่ทุกครอบครัวต้องใช้

สิ่งของหรือสิ่งจำลองที่ปลอดภัยความหมายเชิงสัญลักษณ์ที่เป็นไปได้
หนังสือการเรียนรู้และความรู้
พู่กันการเขียน การศึกษา หรืองานศิลปะ
แท่งโลหะมีค่าจำลองความมั่งคั่งและความเป็นอยู่ที่พร้อมด้วยทรัพย์สิน
ลูกคิดหรือเครื่องคิดเลขการค้า การบัญชี หรือการจัดการเงิน
เครื่องดนตรีของเล่นดนตรีและศิลปะการแสดง
หูฟังแพทย์ของเล่นการแพทย์หรืออาชีพดูแลผู้อื่น

ครอบครัวอาจเลือกสิ่งของไม่กี่ชิ้นที่สื่อความหวังหลากหลาย โดยไม่แบ่งอนาคตที่เป็นไปได้ออกเป็นของเด็กชายกับเด็กหญิง การตกลงความหมายไว้ก่อนช่วยให้ทุกคนร่วมสนุกกับสิ่งที่เด็กเลือกด้วยความเข้าใจเดียวกัน เช่น เมื่อเด็กเลือกพู่กัน อาจอวยพรให้มีความคิดสร้างสรรค์และรักการเรียนรู้ โดยไม่เปลี่ยนคำอวยพรเป็นความคาดหวังว่าเด็กต้องเป็นนักเขียน

ใช้สิ่งของที่เหมาะกับเด็กหนึ่งขวบ ไม่มีขอบคมหรือชิ้นส่วนเล็กที่ถอดหลุดได้ เหรียญ เข็ม และเครื่องมือใช้งานจริงในคำบรรยายประวัติศาสตร์ควรถูกแทนด้วยสิ่งจำลองที่ปลอดภัยและเหมาะกับวัย คอยดูแลเด็ก และปล่อยให้เลือกเองโดยไม่จับสิ่งที่ผู้ใหญ่ต้องการใส่มือ เด็กที่เหนื่อยหรือไม่สนใจไม่จำเป็นต้องทำกิจกรรมให้ครบจึงจะถือว่าได้ฉลองวันเกิด

จัวโจวเป็นโอกาสเชิงสัญลักษณ์ของครอบครัว ไม่ใช่การทดสอบความถนัดที่น่าเชื่อถือหรือคำพยากรณ์อาชีพ ความสนุกอยู่ที่การดูเด็กสำรวจสิ่งต่าง ๆ และตอบรับสิ่งที่เลือกด้วยความปรารถนาดี

การครบหนึ่งปีนับแต่เกิด

วาระวันเกิดครบหนึ่งปีเกี่ยวข้องกับหนึ่งปีที่ผ่านไปนับแต่เกิด แยกจากการเพิ่ม ซวีซุ่ย หรืออายุแบบนับปีปฏิทินเมื่อขึ้นปีใหม่ เด็กอาจผ่านเข้าสู่ปีปฏิทินจีนปีที่สองแล้วก่อนวันเกิดครบหนึ่งปี การเปลี่ยนปีนั้นไม่ได้หมายถึงวาระของพิธีวันเกิดครบหนึ่งปีด้วยตัวมันเอง

งานฉลองที่ยึดวันเกิดตามจันทรคติใช้เดือนและวันจันทรคติเดิมอีกครั้ง ส่วนวันเกิดเกรกอรียึดวันครบรอบตามปฏิทินเกรกอรี เมื่อปฏิทินที่เลือกไม่มีวันที่ตรงกัน เช่น ไม่มีเดือนอธิกมาสหรือวันที่สามสิบตามจันทรคติ ครอบครัวต้องมีวันฉลองทดแทน อาจจัดพิธีใกล้วันครบรอบในวันที่ญาติมาพร้อมกันได้

ค.ศ. 1–2100

นโยบายความเป็นส่วนตัว