วิธีอ่านปฏิทินฤกษ์จีน
ปฏิทินฤกษ์จีนรวบรวมวิธีจัดระเบียบเวลาหลายแบบไว้ในหน้าเดียว ทั้งระบุวันที่ จัดวันนั้นให้อยู่ในวัฏจักรที่หมุนเวียนซ้ำ บอกเทศกาลตามฤดูกาลหรือวันสำคัญทางศาสนา และจำแนกกิจกรรมตามธรรมเนียมการเลือกฤกษ์ การอ่านแยกทีละช่องช่วยให้เข้าใจข้อมูลประจำวันที่อัดแน่นอยู่บนหน้าได้ง่ายขึ้น
วันที่และวัฏจักร
วันที่เกรกอรีและวันที่จันทรคติ
ปฏิทินจีนดั้งเดิมเป็นปฏิทินสุริยจันทรคติ เดือนดำเนินตามดวงจันทร์ ขณะที่สารทฤดูและเดือนอธิกมาสช่วยให้ปีปฏิทินยังสัมพันธ์กับฤดูกาล ในปฏิทินสมัยใหม่ วันที่ 1 ของเดือนจันทรคติคือวันตามปฏิทินพลเรือนที่มีจันทร์ดับทางดาราศาสตร์เกิดขึ้น เดือนจันทรคติมี 29 หรือ 30 วัน
เดือนอธิกมาสใช้เลขเดือนซ้ำกับเดือนก่อนหน้าโดยมีคำระบุว่าเป็นเดือนอธิกมาส ดังนั้น “เดือนหก” กับ “เดือนหกอธิกมาส” จึงเป็นคนละเดือน คำระบุอธิกมาสบอกว่าหมายถึงเดือนใด เป็นส่วนหนึ่งของวันที่ ไม่ใช่ระดับความเป็นมงคลหรือไม่เป็นมงคล
วันที่เกรกอรีระบุวันเดียวกันในปฏิทินพลเรือน ตัวอย่างเช่น วันที่ 15 เดือน 8 ตามปฏิทินจันทรคติตรงกับวันที่ 25 กันยายน ค.ศ. 2026 หากอ่าน “เดือนแปด วันที่สิบห้า” ว่าเป็นวันที่ 15 สิงหาคม ก็จะเลือกคนละวันโดยสิ้นเชิง ปี เลขเดือน สถานะอธิกมาส และวันที่จันทรคติล้วนสำคัญต่อการระบุวันที่จันทรคติ
วัฏจักรปี เดือน วัน และยาม
กานจือคือวัฏจักรต้นฟ้า–กิ่งดิน ต้นฟ้าสิบตัวและกิ่งดินสิบสองตัวเลื่อนไปพร้อมกันจนเกิดคู่ทั้งหมดหกสิบคู่ วัฏจักรนี้ใช้กำกับปี เดือน วัน และชั่วยามจีนได้ ชื่อของวันจึงแยกจากสัตว์นักษัตรประจำปี
เดือนจันทรคติที่มีเลขกำกับกับเดือนกานจือในปฏิทินฤกษ์ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนพร้อมกัน เดือนจันทรคติเริ่มเมื่อจันทร์ดับ ส่วนเดือนตามฤดูกาลที่ใช้ในการจำแนกหลายรายการของปฏิทินฤกษ์เริ่มที่สารทฤดูสิบสองสารทซึ่งอยู่สลับกัน เรียกว่า เจี๋ย การคำนวณบางแบบเปลี่ยนเดือนกานจือเมื่อเริ่มวันตามปฏิทินพลเรือนที่สารทนั้นเกิดขึ้น ขณะที่บางแบบเปลี่ยน ณ ขณะเกิดสารทอย่างเที่ยงตรง
สารทฤดูทั้งยี่สิบสี่สารทระบุวัฏจักรประจำปีของดวงอาทิตย์ทุกระยะ 15 องศาของลองจิจูดดวงอาทิตย์ สารทหลักสิบสองสารทสลับกับสารท เจี๋ย อีกสิบสองสารท ชื่อสารทฤดูที่แสดงข้างวันจึงระบุจุดหนึ่งในฤดูกาล ไม่ใช่วันที่จันทรคติอีกวันหนึ่ง
กิจกรรมที่เหมาะสมและกิจกรรมที่ควรหลีกเลี่ยง
อี๋ (宜) หมายถึง กิจกรรมที่เหมาะสม ส่วน จี้ (忌) หมายถึง กิจกรรมที่ควรหลีกเลี่ยง คำที่อยู่ใต้หัวข้อเหล่านี้สำคัญกว่าจำนวนรายการ วันหนึ่งอาจเกื้อหนุนกิจกรรมหนึ่งและไม่ส่งเสริมอีกกิจกรรมหนึ่ง ความยาวของรายการจึงไม่ได้วัดปริมาณโชค
ชื่อกิจกรรมอาจแยกขั้นตอนต่าง ๆ ของสิ่งที่ผู้ใช้ภาษาอังกฤษเรียกรวมว่าเป็นงานเดียวกัน น่าฉ่าย หรือพิธีมอบของสู่ขออย่างเป็นทางการ แตกต่างจาก เจี้ยชวี่ หรือการสมรส ส่วน อันฉวง หรือการตั้งหรือจัดเตียง อาจเป็นขั้นตอนเตรียมงานแต่งที่กำหนดวันแยกต่างหาก คำแนะนำสำหรับกิจกรรมหนึ่งจึงไม่ได้ครอบคลุมกิจกรรมอื่นโดยอัตโนมัติ
กิจกรรมที่ไม่ปรากฏในทั้งสองรายการไม่ได้รับคำแนะนำอย่างชัดเจนในข้อมูลวันนั้น “ไม่มีรายการระบุ” ยังต่างจากข้อความจำกัดขอบเขต เช่น “ไม่แนะนำให้ทำกิจกรรมใด” หรือ “อย่าทำกิจกรรมอื่นนอกเหนือจากที่ระบุ” จึงควรอ่านถ้อยคำของรายการควบคู่กับหัวข้ออี๋หรือจี้ที่กำกับอยู่
ช่องข้อมูลอื่นข้างวันที่
ช่องข้อมูลประจำวันอื่น ๆ ระบุวัฏจักร คำกล่าว ทิศทาง และการจำแนกยาม
| ช่องข้อมูล | สิ่งที่ระบุ |
|---|---|
| ข้อห้ามของเผิงจู่ | คำกล่าวที่สืบทอดกันมาสองบท ซึ่งเลือกตามต้นฟ้าและกิ่งดินของวัน |
| ผู้กำกับวันทั้งสิบสอง | สมาชิกหนึ่งในลำดับที่เริ่มจากเจี้ยน ตั้งต้น และฉู ขจัด |
| เทพผู้ครองวัน | สมาชิกหนึ่งในวัฏจักรเทพสิบสององค์อีกชุดหนึ่ง |
| วิถีประจำวัน | ประเภทวิถีเหลืองหรือวิถีดำที่กำกับเทพองค์นั้น |
| ชง | กิ่งดินที่อยู่ตรงข้าม มักแสดงพร้อมสัตว์นักษัตรของกิ่งดินนั้น |
| ทิศชะ | ทิศที่กำหนดจากกลุ่มกิ่งดินที่เกี่ยวข้อง |
| เทพมงคลและอิทธิพลอัปมงคล | รายการอิทธิพลตามความเชื่อดั้งเดิมเพิ่มเติม |
| ข้อมูลรายยาม | การจำแนกสำหรับช่วงชั่วยามจีนช่วงหนึ่งโดยเฉพาะ |
“วิถีประจำวัน” กับ “เทพผู้ครองวัน” เป็นข้อมูลที่เผลอนับซ้ำได้ง่ายเป็นพิเศษ เทพแต่ละองค์มีวิถีกำหนดอยู่แล้ว ป้ายทั้งสองจึงอธิบายการกำหนดเดียวกัน ส่วนรายการกิจกรรมที่เหมาะสมเป็นการจำแนกอีกอย่างหนึ่ง คำหลายคำที่ดูเป็นมงคลบนหน้าไม่จำเป็นต้องหมายถึงคำวินิจฉัยที่เป็นอิสระจากกันหลายครั้งเกี่ยวกับกิจกรรมเดียวกัน
ข้อมูลประจำวันกับข้อมูลรายยามมีขอบเขตต่างกันด้วย ป้ายรายยามใช้กับช่วงเวลา ส่วนป้ายประจำวันกำกับวันที่ตามปฏิทินพลเรือน ยามชวดกินเวลาตั้งแต่ 23:00 ถึง 01:00 การแสดงผลแบบเที่ยงคืนถึงเที่ยงคืนจึงแยกยามชวดเป็นแถวช่วงต้นวันกับช่วงท้ายวัน ทำให้มีสิบสามแถวสำหรับกิ่งดินสิบสองตัว
ฉบับพิมพ์และการจัดหน้า
ปฏิทินฤกษ์แบบพิมพ์แต่ละฉบับมีผู้เรียบเรียง ผู้จัดพิมพ์ ปีที่ใช้ และการจัดเนื้อหาของตนเอง หน้าคำนำอาจอธิบายตัวย่อ ชื่อกิจกรรม และระดับประเมินโดยรวมที่ใช้ในข้อมูลประจำวัน หนังสือบางเล่มมีรายการอย่างละเอียด บางเล่มเลือกกิจกรรมเพียงกลุ่มเล็กกว่าหรือสรุปด้วยระดับประเมินทั่วไป
การจัดเนื้อหานี้มีผลต่อวิธีอ่านหน้า สัญลักษณ์ที่ผู้จัดพิมพ์อธิบายว่าเป็นผลประเมินโดยรวมต่างจากป้ายวิถีเหลืองที่กำหนดตายตัวให้เทพผู้ครองวัน ในทำนองเดียวกัน รายการสั้นอาจสะท้อนพื้นที่ที่มีอยู่บนหน้า ไม่ใช่ความพยายามครอบคลุมกิจกรรมทุกอย่าง
เมื่อเริ่มอ่าน ให้ระบุวันที่และวัฏจักรของวันนั้น ค้นหากิจกรรมที่ตรงกับสิ่งที่จะทำ แล้วจึงอ่านข้อมูลยามหรือทิศทางที่เกี่ยวข้อง วิธีนี้ช่วยให้แต่ละส่วนของหน้ายังคงเชื่อมโยงกับคำถามที่ส่วนนั้นตอบ